Docente en la Faculdade de Ciências Sociais e Humanas de la Universidade Nova de Lisboa (Portugal) e investigadora integrada en el CETAPS (Centre for English, Translation and Anglo-Portuguese Studies), en la línea de investigación TEALS (Teacher Education and Applied Language Studies), con una tesis doctoral sobre lectura de textos literarios desde un enfoque intercultural (Universidade Nova de Lisboa, 2020). Formadora de profesores, coautora de materiales de enseñanza-aprendizaje de Español como Lengua Extranjera (ELE), evaluadora externa de artículos científicos y miembro del consejo editorial de la revista Azulejo para el aula de Español, editado por la Consejería de Educación de la Embajada de España en Portugal.
En el ámbito de la acción COST iCOn-MICs - Investigación sobre el cómic y la novela gráfica en el área cultural ibérica, formo parte del grupo de trabajo de investigadorAS y autorAS de cómic y coordino el grupo de trabajo 5, dedicado al cómic como herramienta para la enseñanza, el aprendizaje y la comunicación. En coautoría con Neus Lagunas (CHAM/Universidade Nova de Lisboa), ha publicado las siguientes guías de lectura de cómics, fruto de una colaboración entre el proyecto iCOn-MICs y la revista Tebeosfera: “Destrucción del paisaje. Especulación inmobiliaria, turistificación y gentrificación, temas de la novela gráfica Todo bajo el sol” y “Jóvenes en crisis en la novela gráfica Psiconautas”.
