Cuaderno grapado con 28 paginación impresas en blanco y negros más cubiertas de cartón en bicolor. Fotocomposición: "Marín (Vigo)".
Colección didáctica orientada a la introducción dentro de los currículums escolares de materiales prácticos sobre medios como la historieta, la lengua, la literatura y el teatro, junto a otras materias relacionadas con las técnicas de estudio, la naturaleza, la gramática, la historia, la ciencia, la sociedad, o el ajedrez.
Entrega dedicada al conocimiento y ejercicio del medio de la historieta en el aula.
Índice de contenidos.
- Cómics e educación (págs. 3 a 8): ¿Que son os cómics?, Os cómics nas aulas, O lugar dos cómics no currículum, Ler comics/facer cómics: unha dualidade inseparable, A formación do cómic como un medio auxiliar, A formación dunha comicteca.
- Para "lermos" cómics (págs. 9 a 11): A linguaxe dos cómics, A análise formal, A análise morfolóxica.
- A realización de cómics na clase (págs. 12 a 19): Unha historia para contar, A elaboración do guión, A planificación, Os pasos para a realización gráfica: O debuxado a lápiz; O entintado; A rotulación dos textos; O coloreado, Outras alternativas na realización de cómics, A necesaria difusión dos cómics.
- Actividades (págs. 20 a 22).
- Bibliografía (págs. 23 a 24).
· III-1991
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